Einstimmung auf längeren Lockdown (Corona)

Ulrich, Montag, 23.11.2020, 10:58 (vor 1244 Tagen) @ CB

[*] Verschärfungen sieht die Vorlage auch bei der Maskenpflicht vor

Ich habe mir gerade "quick and dirty" den Zusammenhang zwischen den Corona Zahlen und der Maskenpflicht in den Schulen im Unterricht angeschaut. Bundesländer mit einer Maskenpflicht im Unterricht haben eher sinkende oder konstante Zahlen in den letzten 1-2 Wochen, Bundesländer ohne Maskenpflicht fast alle steigende Fallzahlen.

Aber das kann doch gar nicht sein! Laschet und Gebauer haben doch erklärt, dass Covid-19 bei den Schulen kein Problem ist!111!11

Das Verhalten der Politik bei den Schulen (und wahrscheinlich auch bei vielen Arbeitstätten) bleibt mir ein Rätsel. Da gibt es viel Potential die Fallzahlen zu drücken, aber etliche Politiker bleiben bei ihrem Credo, dass die Schulen sicher sind. Die Realität zeigt aber hohe Fallzahlen bei den Jugendlichen:

Covid Fälle nach Alter

Es ist frustrierend, dass die Regierungen in Deutschland stumpf alles mögliche schließen und die Bürger in die Verantwortung nehmen, aber an den Schulen keine vernünftigen Konzepte umsetzen. Maskenpflicht und Lüften, das ist als Maßnahmen für die Schulen reichlich wenig. Wir haben wirklich Glück, dass wir sehr starke Wissenschaftler in Deutschland haben und die Bevölkerung so gut mitzieht. Ein Großteil der Politiker kann wenig dafür, dass wir bisher relativ gut durch die Pandemie gekommen sind.

Eine wirklich ordentliche Rolle spielt aktuell für mich nur Angela Merkel. Aber die wurde von den Ministerpräsidenten auf das Abstellgleis geschoben. Motto "Pandemiebekämpfung ist Ländersache". Im aktuellen Spiegel war ein Bericht über die Videokonferenzen der Länderchefs und der Kanzlerin. Auf mich wirkt das ganze wie eine Kindergartenveranstaltung. Gut weg kommen eigentlich nur wenige Leute in den Bundesländern, u.a. Frau Schwesig aus Mecklenburg-Vorpommern. Was die aktuellen Zahlen angeht, so spielen der Frau allerdings auch die ländlichen Strukturen in ihrem Bundesland in die Karten.