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Philipp54, Montag, 16.11.2020, 12:44 (vor 1867 Tagen) @ garypaul

die psychische Belastungen und Spätfolgen schätze ich höher ein.

Ein erhöhter Leistungsdruck gegenüber dem ersten Lockdown verwunderte mich allerdings in einem Rundschreiben an die Eltern.
Man wies in einem Schreiben an die Erziehungsberechtigten explizit darauf hin, dass im Gegensatz zum ersten Lockdown, die Arbeiten im Homeschooling voll, Nichtabgabe zum Stichtag mit 6 bewertet werden.
Die eingerichtete Lerntheke ist ein guter Fortschritt, die Bedienung und Nutzung steht aber sicher nicht allen Schülern zur Verfügung und Bedarf eine Betreuung zur Einarbeitung von Zuhause aus. Wenn die digitalen Möglichkeiten dazu vorhanden sind.


Ein wenig Druck soll ja schon sein, niemand möchte das Homeschooling zum ausruhen missbraucht wird...
Leider sind digitale Möglichkeiten ja noch lange nicht so vorhanden, wie sie sein müssten und zusätzlich simple Sachen wie, ein Schüler/in erzählt mir sein/ihr Internet hat gerade nicht funktioniert, ist ja nicht ausgeschlossen, wie benote ich so etwas "rechtssicher"? Ich hoffe wir gehen gelassen an die Situation, machen das Beste daraus und lassen gesunden Menschenverstand walten.
Eine 6 als Note, müsste schon extrem viel schief laufen, auch ist noch keiner meiner Schüler seit März in irgend einem Fach um mehrere Noten nach unten "gerutscht". Falls so etwas vorkommen sollte, wird es ein fähiger Pädagoge auch richtig einordnen können.

Kann ich bestätigen. Beim überwiegenden Teil der Schüler an "unserer" Schule, sehe ich nur vereinzelt Leistungseinbrüche nach dem Schulwechsel in die 5.
Die Benotung 6 bezieht sich auf den geteilten Präsenzuntericht. M-Fr Zuhause, Montag Abgabe der Arbeiten.
In einer anderen Klasse sind 3 Juristenkinder und mehrer Ärztekinder. ich habe eine ungefähre Vorstellung davon, was Du mit "rechtssicher" meinst.
Ist auch meine Hoffnung, dass die Benotung von den Pädagogen gestaltet wird.

Dennoch wackelt der Präsenzunterricht gewaltig.


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