Wahl-O-Mat online (Sonstiges)

Hatebreed, Dienstag, 25.04.2017, 14:01 (vor 2551 Tagen) @ Erfolgsfan

Die von dir genannten 140.000 Förderschüler sind aber nicht alle auf Förderschulen. ;-)

Da hast Du recht, aber auch für die 80.000 Förderschüler ist der zukünftige Arbeitsort eben nicht "in der Regel" die WfbM ;)

Ich sehe das Werkstattsystem sehr kritisch, da eben durch die genannten Aufträge einerseits die Bereitschaft der Direkteinstellung in den Betrieben sinkt und andererseits erst dadurch die Mischkalkulation der Werkstätten wunderbar aufgeht (leistungsfähige Mitarbeiter finanzieren unterm Strich den Bereich für mehrfach schwerstbehinderte Beschäftigte).

Das sehe ich auch so. In meinem Studium (schon etwas länger her) habe ich auch den Eindruck gewonnen, dass "fitte" leistungsfähige Menschen dort gehalten werden, damit Ergebnis stimmt. Das ist natürlich ein absolutes "No-go".

Welchen Abschluss erzielen deine Schüler in der Regel?

Querbeet.

Hängt eigentlich immer damit zusammen, wie sich die Schüler für schulische Inhalte motivieren können. Ich sehe mich da eher als Anbieter. Wer will, der kann jegliche Unterstützung von mir bekommen und sei es, dass ich sie zu Vorstellungsgesprächen, Agentur für Arbeit, Ärzten, Begutachtungen etc. begleite.

Im letzen Sommer hatte ich 7 Abschlussschüler: 2x qualifizierter Realschulabschluss (Fachoberschulreife), 1x Hautschulabschluss Klasse 10, 1x Hauptschule Klasse 9, 2x Förderschulabschluss im Bildungsgang Lernen, 1x kein Abschluss (Abgangszeugnis Klasse 8).

Damit bin ich schon sehr zufrieden, zumal wir keine Abschlüsse "verschenken". Das Gefühl habe ich aber schon sehr deutlich bei so mancher Hauptschule.